知識付費進入下半場 科學儀器行業如何入局

忘了從(cong) 什麽(me) 時候開始，每天上下班路上都會(hui) 打開得到APP聽一本書(shu) 。短短十幾分鍾的時間，因為(wei) 耳邊流淌著的知識而變得有意義(yi) 起來。相信不少知識付費用戶都有類似的習(xi) 慣，用知識來填補碎片化的時間，尤其是漫長而枯燥的通勤時間。除此之外，在學習(xi) 或者工作以外的業(ye) 餘(yu) 休息時間，很多人也選擇用一堂付費課程來充實自己。
 

 
　　遍觀當前知識付費，平台叢(cong) 生、形式多樣，但是內(nei) 容左不過是按照大類進行區分。計算機、心理學、營銷、曆史……這些類別的課程相對更受歡迎，比較容易得到用戶的買(mai) 單。不過，很多課程仍停留在入門階段，往往帶有“無需基礎”、“XX天學會(hui) ”、“每天X分鍾”等標簽。對於(yu) 已經掌握基礎知識、想要往更高層次學習(xi) 的專(zhuan) 業(ye) 人士來說，這些課程沒有付費學習(xi) 的必要，或者平台上根本沒有他們(men) 所需的專(zhuan) 業(ye) 知識。尤其是科學儀(yi) 器行業(ye) 的從(cong) 業(ye) 人員，他們(men) 渴求的知識往往需要從(cong) 專(zhuan) 家處獲取，但是這些麵向大眾(zhong) 的知識付費平台在科學儀(yi) 器方麵顯然是一片。那麽(me) ，科學儀(yi) 器行業(ye) 是否需要一個(ge) 更加專(zhuan) 業(ye) 化、深度化、垂直化的知識付費平台呢？答案自然是肯定的。
 
　　近年來，科學儀(yi) 器行業(ye) 不止一次談到“人才荒”的問題。很多科學儀(yi) 器企業(ye) 一直都處在招聘狀態，“廣發英雄帖”卻常年沒有人來應征，或者在應征者中找不到符合條件的高素質人才。一些求職者的能力無法滿足心儀(yi) 崗位的需求，亟待學習(xi) 更多專(zhuan) 業(ye) 知識和技能。即便有了工作，很多從(cong) 業(ye) 人員也希望通過學習(xi) 提升自己，獲得更好的就業(ye) 機會(hui) 。與(yu) 此同時，麵對越來越激烈的競爭(zheng) ，企業(ye) 也需要對員工進行高質量的技術培訓，提高團隊的創新能力。然而，網絡上的信息龐大冗雜，充斥著大量的低質內(nei) 容，無法滿足這些專(zhuan) 業(ye) 人士的需求。因此，針對科學儀(yi) 器行業(ye) 開設知識付費平台很有需要。
 
　　那麽(me) ，開設科學儀(yi) 器行業(ye) 的知識付費平台有哪些問題需要解決(jue) 呢？這絕不是拍拍腦袋就能辦成的。
 
　　首先，知識的提供者，大多是科學儀(yi) 器行業(ye) 的專(zhuan) 家，普遍來自政府部門、科研院所、高等院校、企事業(ye) 單位。如何邀約專(zhuan) 家，課程如何開展，收益如何分配，這些都是平台需要考慮的問題。在建設初期，平台需要主動邀約一批專(zhuan) 家“開課”，並在潛在用戶群體(ti) 當中做好推廣。後期課程和用戶數量增加之後，平台運營模式逐漸規範化，才會(hui) 有專(zhuan) 家主動加入。因此，要快速做好平台，需要前期投入大量的資金，這對平台建設者是不小的考驗。
 
　　其次，當前很多知識付費平台的內(nei) 容良莠不齊，充斥著大量低質量、無意義(yi) 的知識，降低了用戶的學習(xi) 興(xing) 趣，導致平台的完課率、複購率很低。因此，平台需要對內(nei) 容進行嚴(yan) 格審核，提高知識的含金量，杜絕“標題黨(dang) ”、貨不對版、虎頭蛇尾等現象發生。對此，平台可以與(yu) 一批專(zhuan) 家、機構、企業(ye) 簽訂長期協議，保證部分高質量課程能夠定期更新，堅持“內(nei) 容為(wei) 王”的原則。在宣傳(chuan) 一些專(zhuan) 家精品課程的時候，切忌誇大其詞、過度包裝，要講求實事求是。
 
　　再有，付費的知識產(chan) 品很容易遭到侵權，被二次傳(chuan) 播甚至售賣。如何保障專(zhuan) 家和平台的利益，是一個(ge) 頭疼的問題。由於(yu) 當前知識產(chan) 權保護的界限還不是很清晰，監管措施也還不到位，導致很多侵權行為(wei) 無法界定。另一方麵，二次傳(chuan) 播的路徑往往比較隱蔽，加大了查處的難度和成本。因此，平台需要提升網絡安全技術，加強知識產(chan) 品的權益保護，杜絕侵權產(chan) 品流入平台之中。同時，也要呼籲科學儀(yi) 器行業(ye) 的從(cong) 業(ye) 人員，不要通過薅羊毛的方式獲取知識，而是選擇正規的途徑去學習(xi) 和交流。
 
　　後，回歸到平台的盈利模式上。建設平台的根本目的是傳(chuan) 播科學儀(yi) 器知識，提升人才的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，推動整個(ge) 行業(ye) 向好發展。不過，平台運營需要成本，一味讓利會(hui) 縮減平台壽命，不利於(yu) 長期發展。而且知識付費也彰顯了對知識的尊重，能夠鼓勵更多人分享知識。因此，科學儀(yi) 器行業(ye) 的知識付費平台需要探索適合自己發展的盈利模式，比如課程分紅、廣告收益、企業(ye) 合作等等。